为增加投考人士对警队专业培训的认识，香港警察学院人员在招募现场还设置了展板，介绍见习督察及警员的基础训练，以及其相关的资历架构，并当场解答考生的问题。

今年5岁的宋小思是清波红苹果幼稚园“章鱼班”的一名学生，2017年11月28日晚上，宋小思告诉妈妈郑鑫，因为自己在课堂上和同学讲话，惹王老师生气了。

《空气卫士or健康杀手？“不，我只是一盆绿植”》（十）提升应急管理和救援能力。坚持快速、科学、有效救援，健全城市安全生产应急救援管理体系，加快推进建立城市应急救援信息共享机制，健全多部门协同预警发布和响应处置机制，提升防灾减灾救灾能力，提高城市生产安全事故处置水平。完善事故应急救援预案，实现政府预案与部门预案、企业预案、社区预案有效衔接，定期开展应急演练。加强各类专业化应急救援基地和队伍建设，重点加强危险化学品相对集中区域的应急救援能力建设，鼓励和支持有条件的社会救援力量参与应急救援。建立完善日常应急救援技术服务制度，不具备单独建立专业应急救援队伍的中小型企业要与相邻有关专业救援队伍签订救援服务协议，或者联合建立专业应急救援队伍。完善应急救援联动机制，强化应急状态下交通管制、警戒、疏散等防范措施。健全应急物资储备调用机制。开发适用高层建筑等条件下的应急救援装备设施，加强安全使用培训。强化有限空间作业和现场应急处置技能。根据城市人口分布和规模，充分利用公园、广场、校园等宽阔地带，建立完善应急避难场所。